За учреждением закреплено на праве оперативного управления движимое и недвижимое имущество, согласно договору на оперативное управление. Земельные участки предоставляются в постоянное (бессрочное) пользование. Имущество учреждения, закреплённое на праве оперативного управления, является муниципальной собственностью. Учреждение владеет, пользуется, распоряжается закреплённым за ним имуществом на праве оперативного управления в пределах, установленных законодательством, в соответствии с назначением имущества уставными целями деятельности, заданиями Учредителя, и договором между учреждением и Учредителем. Учреждению принадлежит право распоряжения средствами, полученными за счёт внебюджетных источников.

Общая площадь дошкольной организации, включая прилегающую территорию - 7660,2 м2

Площадь здания, в которых осуществляется образовательная деятельность, присмотр и уход за детьми - 3628.4 м2

В МАДОУ функционирует 11 групп общеразвивающей направленности.

В состав групповой ячейки входят: раздевальная (для приема детей и хранения верхней одежды, групповая (для проведения игр, образовательной деятельности и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с умывальной).

Оборудование основных помещений соответствует росту и возрасту детей, учитываются гигиенические и педагогические требования. Функциональные размеры приобретаемой и используемой детской (дошкольной) мебели для сидения и столов (обеденных и учебных) соответствуют обязательным требованиям, установленным техническими регламентами.

В наличии имеются:

• музыкальный зал -1,
• физкультурный зал -1,
• спортивная площадка -1,
• кабинет основ компьютерной грамотности на 13 мест -1,
• изостудия -1,
• зимний сад (совмещен с пед.комнатой для педагогических советов, семинаров, конференций и т.д. оборудованный мультимедийной установкой и подвесным экраном) -1,
• кабинет ручного труда -1,
• кабинет для коррекционной работы с детьми учителя-логопеда -2,
• методический кабинет -1,
• медицинский кабинет -1,
• прививочный кабинет -1,
• изолятор -1,

11 игровых площадок, оборудованных с учётом санитарно-гигиенических требований и возрастных особенностей детей.

Обеспеченность учебно-наглядными пособиями (в %): 90%.

Обеспеченность спортивным инвентарем (в %): 90%.

Для занятий спортом имеется физкультурная площадка.

Наличие литературы в методическом кабинете: учебная и методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература.

Наличие компьютерной техники: 9 персональных компьютеров (компьютерный класс), 11 в каждой группе.

Финансовые и материальные средства учреждения, закреплённые за ним Учредителем, используются им в соответствии с Уставом учреждения. Учреждение обеспечивает исполнение своих обязательств в пределах доведённых до него лимитов бюджетных обязательств.

Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов учреждения являются бюджетные и внебюджетные средства:

— имущество, переданное учреждению Учредителем или уполномоченным им органом;

— средства Учредителя;

— средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление воспитанникам дополнительных платных образовательных услуг;

— добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

— другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют

Библиотека , приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрена.

1. Спортивный зал

Оборудование спортивного зала составляют:

• гимнастические скамейки;
• мишени разных типов;
• стойки и планки для прыжков;
• пособия для выполнения физических упражнений (мячи, мешочки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры и др.);
• дополнительные физкультурные пособия в виде зрительных ориентиров (плоскостные дорожки, геометрические фигуры и т.д.);
• игровые детали-атрибуты (рули, нагрудные знаки).
• мягкие модули
• мячи - фитболы
• маты

2. Спортивная площадка

• дорожка для хождения
• бревно для равновесия
• выносное оборудование (мешочки, бутылки с песком, веревочки)

3. Одиннадцать прогулочных участков,соответствующих возрастным особенностям детей, оборудованных металлическими и деревянными игровыми конструкциями для проведения ОД по физкультуре.

4. Детский игровой комплекс — 1 шт.

Имеется кнопка вызова персонала на калитке центрального входа на территорию, лестничный подъемник ПУМА-130, световое табло, расположенное в центральном блоке здания, звукоусиливающая аппаратура, тактильные таблички со шрифтом Брайля с указанием групп и кабинетов учреждения.

Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.

Конструктивные особенности здания детского сада, введённого в эксплуатацию в 1988 году, не предусматривают наличие подъемников, адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проёмов и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Имеется выделенная стоянка для автотранспортных средств инвалидов.

В учреждении создаются условия для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• Разработаны паспорта доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) ДОУ
• Проведено обследование имеющихся условий для различных категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В учреждении организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 10-дневным меню, разработанным на основе действующих санитарно-эпидемиологических правил (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. N 28 «Об утверждении Санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».

По рекомендациям врачей, в детском саду возможна организация питания в соответствии с принципами лечебно-профилактического питания на основе соответствующих норм питания и меню для детей инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и для детей с пищевой аллергией.

Воспитанники учреждения получают четырёх разовое питание (завтрак, обед, полдник, ужин).

В меню каждый день включена суточная норма молока, сливочного и растительного масла сахара, хлеба, мяса, овощей и других продуктов.

В детском саду с целью улучшения и разнообразия питания детей, обогащения рациона витаминами полдник состоит из фруктов или натуральных соков.

В целях профилактики гиповитаминозов проводят С — витаминизация третьего блюда.

Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.

Медицинское обслуживание детей в МАДОУ осуществляетсяштатным медицинским персоналом ЧУЗ «Больница «РЖД-Медицина» города Северобайкальск».

Работник ЧУЗ «Больница «РЖД-Медицина» города Северобайкальск» медицинская сестра оказывает доврачебную педиатрическую помощь непосредственно в учреждении. График работы специалиста: понедельник-пятница с 8:00 до 16:12 часов.

Медсестра осуществляет контроль за здоровьем детей, проводит антропометрические измерения детей, дает направления к врачам узких специальностей, следит за выполнением прививочного графика. Осуществляет индивидуальный контроль за состоянием здоровья детей инвалидов и детей с ОВЗ.

Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, изолятора, прививочного кабинетов.

Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей. Для оздоровления детей используют бактерицидные облучатели для очистки воздуха.

В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

· проведение профилактических осмотров;

· мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;

· осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;

· обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;

· осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;

· осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. N 28 «Об утверждении Санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»). Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.

В Учреждении имеются спортивный зал, с необходимым оборудованием для организации занятий по физической культуре. С воспитанниками организуется образовательная деятельность по физической культуре. Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в образовательную программу МАДОУ.

Согласно СП от 2.4.3648-20 разрабатывается:

· режим дня детей в ДОУ, с обязательным учетом возраста детей. В режиме обязательно отражаются время приема пищи, прогулок, дневного сна.

· составляется расписание занятий для каждой группы детей. В период летних каникул проводятся экскурсии, развлечения. Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях.

В детском саду проводятся:утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры.

Прогулка – обязательный элемент режима дня ребенка в МАДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.

Успешно осуществляется комплексная система оздоровления детей.

В нее вошли:

· оздоровительно-профилактическая работа;

· обеспечение оптимального двигательного режима в течение дня;

· закаливание;

· рациональное питание;

· обеспечение эмоционального благополучия каждому ребенку;

· формирования культуры здоровья у всех участников образовательного процесса.

Для детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья разработаны индивидуальные маршруты сопровождения детей с учётом их индивидуальных особенностей и рекомендаций врачей.

Детей инвалидов – 2.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается.

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих

Доступ обучающихся (воспитанников) к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.

В педагогическом процессе (в работе с детьми) используются компьютеры для демонстрации учебно-тематических презентаций.

В учреждении имеются следующие технические средства обучения, предназначенные для всех категорий воспитанников, в том числе и для детей инвалидов и детей с ОВЗ:

• Компьютеры в каждой группе с доступом в интернет;
• мультимедийные установки (проектор, ноутбук).
• стол для рисования песком;
• музыкальный центр в музыкальном зале;
• магнитофоны (музыкальные колонки) в каждой группе;
• мини - лаборатории «Магнетизм», «Эффекты звука», «Вода», «Воздух» и др.
• конструкторы «Лего», «Магнитный конструктор» и др.
• Развивающие игры Никитина
• Развивающие игры Воскобовича
• Бизиборды
• Мозаики и деревянные конструкторы
• Игры для развития речи, формирования элементарных математических представлений

Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.